商河縣編辦全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹好黨的十八大以來中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，切實加強全體黨員干部馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，在教育實踐活動中緊緊圍繞“提高思想認(rèn)識、強化群眾觀點”這個重點，從五個方面抓教育實踐活動，切實解決“實”和“效”的問題，著力解決工作作風(fēng)中存在的突出問題。

一是圍繞踐行黨的根本宗旨及全面深化政府機構(gòu)改革目標(biāo)，解決了“為什么學(xué)”的問題。及時召開群眾路線教育實踐活動動員大會，明確認(rèn)識到學(xué)習(xí)黨的十八大精神、十八屆三中全會精神、習(xí)總書記系列重要講話精神等重要會議精神及關(guān)于教育實踐活動的任務(wù)要求，是提高思想認(rèn)識、密切聯(lián)系群眾、履行編辦職責(zé)、做好當(dāng)前工作的根本前提，強調(diào)端正學(xué)風(fēng)的重要性，指出全體黨員干部在學(xué)習(xí)上存在的誤區(qū)和問題，增強學(xué)習(xí)自覺性，從思想根源上解決“不愿學(xué)、不勤學(xué)、不真學(xué)”的問題。

二是嚴(yán)格規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求，解決了“學(xué)什么”的問題。根據(jù)各級黨委要求，商河縣編辦群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組整理出的包括習(xí)近平總書記系列講話精神和中央、省市領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神等25篇學(xué)習(xí)資料匯編及《厲行節(jié)約反對浪費-重要論述摘編》、《論群眾路線-重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等，下發(fā)到全體黨員干部手中，并將該學(xué)習(xí)資料匯編的電子版上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺，用于指導(dǎo)全辦黨員干部的學(xué)習(xí)教育活動。要求全體黨員干部力求學(xué)深悟透，不僅要過嘴過眼，更要過心過腦，切記囫圇吞棗，不咀嚼、不辨味，生吞活剝、不求甚解；要“咀嚼反芻、消化吸收”，做到真學(xué)真懂真信真會，做到了上高度、擴廣度、拓深度。

三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式和載體，解決了“怎么學(xué)”的問題。豐富學(xué)習(xí)方式，不局限于一般學(xué)習(xí)，領(lǐng)學(xué)、輔導(dǎo)報告、交流研討、專家講座、上黨課等多種方式并舉。先后采取了黨委書記領(lǐng)學(xué)、觀看中共中央黨校教授、山東省委黨校教授專題講座，擬訂專題研討交流等方式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)；并開展“為了誰”、“依靠誰”、“我是誰”主題大討論，進(jìn)一步深化黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的認(rèn)識。

四是抓住領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點，解決了“誰來學(xué)”的問題。堅持學(xué)習(xí)范圍分層次，各科室圍繞學(xué)習(xí)教育重點內(nèi)容組織4次專題學(xué)習(xí)；領(lǐng)導(dǎo)班子集中學(xué)習(xí)、專題討論時間不少于6次，其他黨員干部集中學(xué)習(xí)、專題討論不少于3次；個人自學(xué)每周不少于5個學(xué)時，做好學(xué)習(xí)筆記，至少撰寫1篇學(xué)習(xí)心得體會。全體班子成員做到了堅持帶頭學(xué)，突出重點學(xué)，豐富形式靈活學(xué)，強化集中學(xué)習(xí)效果。

五是抓住落實不放松，解決了“認(rèn)真學(xué)”的問題。做到學(xué)習(xí)的內(nèi)容、時間、人員、形式、效果五落實，根據(jù)不同層面、不同職位、不同對象，調(diào)整學(xué)習(xí)側(cè)重點和學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到真學(xué)真懂真信真會，以學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實踐活動。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須提前學(xué)完，并寫出有份量的讀書筆記。堅持理論聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)教育與聽取意見有機結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上聽取意見，在聽取意見中深化和提升學(xué)習(xí)教育的效果，把征求到的意見帶到學(xué)習(xí)討論中來，引導(dǎo)黨員干部從思想深處弄清楚作風(fēng)問題產(chǎn)生的根源，找到問題的癥結(jié)所在，切實踐行習(xí)近平總書記對學(xué)習(xí)弘揚焦裕祿精神提出的“深學(xué)細(xì)照篤行”的指示精神，明確努力改進(jìn)的方向，從學(xué)習(xí)上求實效，推動黨風(fēng)政風(fēng)切實轉(zhuǎn)變。